Investigación y Evaluación
Nacido de la fusión del servicio de evaluación y del servicio de investigación y de tesis, el Servicio Común de Investigación y Evaluación fue creado a finales de 2006 para aportar un apoyo operacional a la investigación de nuestra universidad.
Tiene por misión promover la investigación de Dauphine y apoyar a los centros de investigación y escuelas doctorales de la Universidad Paris-Dauphine.
Su papel de apoyo y coordinación de las actividades de investigación y evaluación de la universidad fue confirmado en el Contrato Cuatrienal de Investigación y también en el desarrollo de relaciones de colaboración con las empresas y otras instituciones de enseñanza superior y de investigación, tanto francesas como extranjeras.
El Servicio Común de Investigación y Evaluación tiene dos áreas: el Área de Investigación y Tesis y el Área de Evaluación.
El Área de Investigación y Tesis gestiona el secretariado permanente del Consejo Científico y sus comisiones y el seguimiento de la política contractual en materia de investigación.
Gestiona, en coordinación con las Escuelas Doctorales, las admisiones y la información para los estudiantes de tesis y su seguimiento administrativo hasta que defiendan sus tesis.
También gestiona las normas de procedimiento de autorización para dirigir tesis de investigación (HDR) en cuanto a la lectura de las tesis.
El Área de Evaluación informa al servicio de los centros de investigación y de investigadores de la universidad sobre los varios aspectos de la evaluación y de la investigación (propiedad intelectual, disposiciones legislativas a favor de la innovación, contratos de colaboración) y de los implicados en la actualidad: convocatorias de ofertas, de proposiciones a nivel nacional e internacional (programas europeos ...), conferencias, cursillos.
Además, aconseja y acompaña a los investigadores en la redacción y negociación de contratos (investigación colaboradora, edición) y en la preparación de archivos, así como en la búsqueda de financiación para los proyectos de evaluación.
